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孩子们兴奋地展示他们的太阳能小车

孩子们兴奋地展示他们的太阳能小车

短短的三个中午,志愿者没能灌输太多的知识,但孩子们在反馈中所写下的爱护地球、节约能源的承诺,还是让志愿者们感到万分欣慰。以下是项目组织者润滑油供应链部门范梅清的分享及几位参与者的感想:

去年,我曾作为小老师参与该项目,孩子们天真烂漫的笑脸给我留下了深刻的印象。今年,作为项目负责人,我有了截然不同的经历和收获。从一开始的头脑风暴、课程设计、联系学校老师到后来的志愿者招募、项目宣讲以及具体的课件准备,我们自始至终都希望做得更好,并且更加规范化、简单化、制度化。最终,在有限的四周时间里,我们以最少的准备时间和人力成本,完成了课程。

能源课堂结束后,孩子们写下了他们的感受

能源课堂结束后,孩子们写下了他们的感受

在这三天里,我们不断地与志愿者们进行内部沟通,不断地根据天气情况和孩子们的空余时间进行“危机管理”、“变革管理”的实践,也不断地集思广益,迅速决策。这些特别的经历令我印象深刻。

在这个过程中,最让我感动的是志愿者们的热情参与和积极贡献。对于课程的设计和任务的分工,每一个人都能提出独到的建设性意见。许多志愿者是财务、市场等来自不同部门的十几年壳龄的资深同事,她们为课程的准备提出了高效的建议,我也从她们身上学到了许多工作方法。还有许多资深“老师”们,已经连续多年参与能源课堂项目。她们对于孩子的认识和课堂教学方法的创意都让我们自叹不如。

最需要感谢的是活力四射的组长们。他们有的极其细致周到,有的实行简约化的管理,有的事事亲力亲为,有的则更善于授权。尽管处事方式不同,但相同的是他们的责任感。和其他志愿者相比,组长需要负责许多较为繁杂的事务,比如收集题目、完成组内分工、召集组员开准备会、存取物资、统计人数乃至收集发票等等,但组长们都能在忙碌的日常工作之余准时完成。正因为有了组长们细心负责的工作,我们才有了高效的四个临时团队,才有了那三天百余位孩子的纯真的笑脸。 

'壳牌员工志愿者感想'

最让我心疼的是面对调皮的孩子们的“小老师”。尽管不是第一次走进小学生,但课堂气氛之活跃还是超乎我的想象。许多“小老师”在顽皮的学生间、在烈日炎炎的操场上维持秩序,喊得嗓子都哑了。但当我们看到孩子们看到太阳能小车在阳光下飞快地奔跑起来的时候的惊喜、兴奋和心满意足的笑容,我们就都觉得,这一切的付出都是值得的。
感谢大家耐心、细致的后勤准备工作,以及每一位志愿者放弃休息时间的全情投入、对孩子们的真诚付出!期待明年有更多的同事参与能源课堂项目中来,并且走进更多的小学和幼儿园,向更多的孩子们传播能源知识和环保理念!
——润滑油供应链范梅清
第二年参加这个活动,作为组长要带领着一帮大朋友去教一群小朋友,着实不轻松。从课案的设计、串场到每天授课的后勤、物料安排,都要一一仔细考虑周到。虽然辛苦,但收获了与孩子们在一起的欢声笑语。每次走近教室,都能感受到孩子们期待的眼神和兴奋的心情。时不时有孩子走过来跟我们搭几句话,想套出这节课又会有什么“新花样”。正式上课时,孩子们的聪慧可爱与淘气顽皮让我们这些志愿者们“悲喜交加”:有的知识渊博,堪比志愿者老师;有的机智幽默,全场笑声连连;有的尽出难题,让我们哭笑不得。我想无论孩子如何表现,其实都只是想得到大人的关注,只要你认真聆听他/她说的话,并平等地予以回应,他们都会非常尊重并喜欢你。而做志愿者工作,关键就在于一个“心”字,即做事的责任心和面对孩子们时的爱心以及耐心。感谢志愿者活动,让我这么近距离地走近能源,走近孩子,走近自己!         
——润滑油变革发展项目分析师 刘琳
我其实不是第一次做志愿者了,但是去小学给这样一大群只有10岁大的孩子上课还真是头一遭,特别是在听了第一天上课的老师分享之后, 心中的忐忑不免又多了几分...尽管当我这个"大卫哥哥"最终成功地教小同学们制作完了太阳能小车,我还是得承认,实际的过程远比我想象得要艰苦,突发状况频频出现:一会儿是这个同学装错了零件,一会儿又是那个同学搞错了顺序...用"四脚朝天"来形容我和其他三位老师——格子姐姐、桃子姐姐、小敏姐姐——的状态真是一点都不夸张。但我觉得这堂课上下来我们每一位志愿者老师都收获了很多:他们很活泼,整堂课上不停地问着各种各样的问题;他们很可爱,面对一个对我们来说很简单的太阳能小车,就像面对一个经过精心设计的完美作品;他们很专注, 小同学们的投入和专注深深令我也大为佩服;他们也很单纯,把他当成一个朋友来相处会让交流简单很多.尤其是在后来听闻小车比赛很成功、小同学们还关切地问"大卫哥哥"为什么没来的时候,我心里真的万分感动!我非常期待还能和这群孩子们再次相聚! 

——润滑油技术部  赵喆

早早的就在日历上标注了“能源课堂”的日期,时刻提醒着自己不要忘记志愿者工作的职责,对孩子们的承诺。但是到了那天,依然感觉抬不起头来抽不出时间,甚至要打退堂鼓了。还好还好最终在忙乱中坐上了出租车,踏上了这次灿烂的旅程。当我们一行4人出现在走廊里的时候,孩子们就叽叽喳喳的议论了起来。有的在叫其他同事的名字,有的在问今天的课程内容,有的走过来拉着我说“你也是壳牌润滑油的吗”?我突然感觉到心中的那些紧张与慌乱顿时一扫而光,取而代之的是春天般的明朗。作为第二天的主讲老师,我在孩子们期盼的目光里,宣布今天的课程是“制作太阳能小车”,讲台下一片欢呼之声,甚至有几个孩子情不自禁的站了起来。随着课程的进行,壳牌的小老师在孩子们当中穿梭,播撒着相关的能源知识;孩子们也认真地研究实践,拼插组装着自己的太阳能小车,时不时的问一些问题。可惜天公不作美,太阳迟迟不肯从云中露出头来。我们也和孩子们约定,第三天再来进行他们期待的太阳能小车比赛。

第三天我积极自愿的加入了队伍,和主讲老师一起再次来到孩子们身边。孩子们认真完成了之前的任务,太阳能小车比赛也如愿进行。看着孩子们的留言中“谢谢你们,希望你们再来”“我好喜欢壳牌的哥哥姐姐”的话语,我深深地为我们的“能源课堂”项目,为自己是志愿者队伍中的一员,而感到骄傲和自豪。我想,即使是很久以后,我依然会回忆起这两天的快乐的时光,和那一张张绽放在春天里的小笑脸。

——上游财务部  曾光
很早就听说了我们志愿者的“能源课堂”活动,而且也看到过上一届“前辈”们的记录片断,看着一张张照片里孩子们灿烂的笑脸,我非常积极的报名希望自己可以亲身感受一次和小朋友们亲密接触的机会。
  
呵呵,终于如愿以偿,而且还有“惊喜”,我还肩负了小组长的重任,这可是我没料想到的,原来组织这么地信任我呀。在这里我要非常感谢我们第三组所有成员的大力支持和帮忙,使得第三组能源课堂从动员大会-准备会议-然后到最后的工作分配都有条不紊的顺利进行,这里尤其是要表扬东烨同学的精湛摄影以及陈力(我们组的财务总监)的合理理财, 给我们第三组活动的圆满成功奠定了坚实的基础。
  
终于到了上课的这一天,连太阳也出奇的灿烂,原来它也在为我们加油鼓劲啊。 一路上的忙碌以及第一次些许的紧张和慌乱全部被小孩子们一张张兴奋的脸以及真诚的眼睛所消散,原来我们真的可以,忘记这是一堂堂课程,而只是来享受和孩子们在一起的时间。 我们真的不只是他们的“小老师”,也是“小姐姐小哥哥”,“大朋友”, 和他们一起去分享这些过程,经历这些瞬间,感受这些喜悦。即使他们的小调皮在这时也觉得是那么的可爱,让你想生气都生不起来。
   
三天转瞬即到,课程也结束了,望着一张张Post 贴上的小寄语,小希望,小祝福,我深深地感受到小朋友对我们的欢迎和喜爱,希望我们的活动可以继续, 形式可以更加多样和发散 ,然后更深入的在小朋友们的心中发芽开花,让他们每年都惦记着我们这些“壳哥哥壳姐姐”。                                        
 ——调拨计划专员 陈美玲
一直自恃跟小朋友能很快地打成一片的我,没想到居然被分配成为能源课堂的主讲小老师之一,让我既紧张又期待。期待跟同学们一起快乐学习的场景,可是一直都觉得自己在能源方面的知识相当地匮乏,会不会误人子弟?
   
4.25中午推开教室门时,我已经紧张地不行了,虽然昨天晚上我已经提前备课了--对着我家的墙壁演练了N遍。一进教室才发现,因为我们的到来而不用考试的同学们已经欢呼雀跃了,在小组长Kylin精简的开场白之后,小芳老师开始人生的第一节能源课了。在True or False环节,当同学们被制止蜂拥地从教室的一端跑到另一端时,我们一起学会了独立思考;当努力去丰富每一套题目背后的能源背景时,我们一起充实了知识储备。一节课下来,刚开始的紧张已经被快乐取代,不仅仅因为同学们真诚的笑脸,清脆的回答,更因为小芳老师也学会了很多能源知识。
   
看到同学们活动的留言,让我觉得一下子又回到了那个教室,充满欢乐和知识的海洋。引用一个小同学的话,我也恨不得天天上这个课,哈哈。 
——壳牌全球解决方案中国组 陈芳