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Shell green

“我们拣回的不是垃圾,而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流”,这是来自惠州博罗县石湾中心小学的关颖晴同学作为农村学校代表的获奖感言,她的“垃圾分类,我们有所作为”的方案也因此获得了本届惠州“美境行动”的一等奖。各地的颁奖活动虽形式各异,但“美源于心、境成于行”的理念已牢牢的贯穿在同学们的方案中。

“老师您看看我们的环保修正液”,一踏进北京“美境行动”颁奖活动现场,便看见一位同学在课桌上随意用圆珠笔划了几道,仿佛在用试探和调皮的眼神 “问”大家:你们知道怎么去掉吗?然后便用“神秘”的修正液轻松地擦去笔渍。总之,一进入第十三届北京“美境行动”方案展示区,你便会被同学们这样或那样的展板和展品吸引着。同学们需要把自己实施的成果带到现场,通过现场“游说”评委、老师为自己投票来争取今年新设的“最佳现场展示奖”。来自北京市育才学校的同学身穿“绿叶”,以这种独特的方式向大家讲述着他们的实施方案--“树木穿‘冬衣’-北京市城市植物冬季防护之调查”,该方案在获得了一等奖的同时,也获得了最佳现场展示奖。

来自天津友谊路的杨茹校长则向我们讲述了学校开展的“21天工程”--人的习惯是通过21天养成的,通过培养随手关灯、捡拾垃圾等这些小习惯,让同学们逐渐养成好习惯,同时,杨校长也分享了如何利用美境平台积累环境教育的经验。

今年是四川省“美境行动”的首届颁奖仪式。其不同之处就是收到了聋哑学生提交的实施方案--来自眉山市东坡区特殊教育学校的“小手拉大手,环保跟我走”。同学们收集了生活中一些废弃的包装纸,创作出精美的环保书签,写上环保寄语,画上美丽的有关环保的画。之后,学生们走进社区,走上街头,向他人赠送环保书签,宣传环保知识。这次活动,既充分体现了“变废为宝”的环保精神,达到了宣传环保的目的,也提高了学生们的动手能力,激发他们的兴趣,培养了他们的爱心,增强了学生们的自信心,提升了学生们的成就感。

从刚刚起步的四川省到已经走过十余年历程的天津和北京地区,“美境行动”的开展使同学们的环保意识有了明显的增强,并且就像惠州市教育局雷国富局长在总结中所述:“通过‘美境行动’,同学们的综合能力也得到了很好的锻炼”。

如果说“美境行动”为老师和同学们营造了一个展示自我的平台,那么我们也希望借这个小小的平台让更多的同学身体力行地保护和改善环境,共建天蓝、地绿、水净的美好家园。

壳牌美境行动1996年始于广州。目前,已在北京、上海、广州、天津、江苏、惠州和四川七地26个城市开展。参与学生已逾百万。更多详情请您浏览美境网站:http://www.better-environment.net